24-30 MARCA
TYDZIEŃ Z INTERNETEM 2014
ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!
Tegoroczna edycja ogólnoeuropejskiej kampanii Tydzień z Internetem odbędzie się w dniach 24-30 marca 2014 r. W tym czasie różne instytucje i organizacje oferujące publiczny dostęp do Internetu (np. biblioteki, szkoły, domy kultury czy pracownie komputerowe) mogą organizować spotkania pokazujące różnorodne możliwości wykorzystania Internetu i zastosowania nowych technologii.
Myśl przewodnia Tygodnia z Internetem 2014 nawiązuje do tematyki inicjatyw Komisji Europejskiej podejmowanych na rzecz zdobywania i rozwijania umiejętności cyfrowych potrzebnych pracownikom w nowoczesnej gospodarce. Główne obszary tematyczne tegorocznej ogólnoeuropejskiej kampanii to:
- Tydzień z Internetem – poczuj się pewnie na rynku pracy (Get online for employment): szkolenia informatyczne, testy posiadanych kompetencji cyfrowych, wykorzystanie mediów społecznościowych przez osoby poszukujące pracy.
- Tydzień z Internetem – znajdź pracę w branży ICT (Get online for digital jobs): szukanie pracy w branży ICT, uzyskiwanie certyfikatów ICT.
- Tydzień z Internetem – włącz się w sieć! (Get online for inclusion): umiejętności cyfrowe dla początkujących, podstawy obsługi Internetu dla seniorów, pierwsze kroki w mediach społecznościowych
Światowy Dzień Książki dla Dzieci został ustanowiony w celu promowania pięknej literatury i grafiki dla młodego czytelnika. Obchodzony jest 2 IV, w dniu urodzin Andersena. Co roku inny kraj jest gospodarzem tego dnia, projektując i rozsyłając plakat z mottem. Polska była gospodarzem tego dnia w roku 1980, motto „Książka moim oknem na świat” wymyślił Wojciech Żukrowski, a sam plakat projektował Jerzy Czerniawski.
W tym roku gospodarzem dnia jest Irlandia, plakat projektowała Niamh Sharkey, a autorką „Listu do dzieci całego świata” jest Siobhan Parkinson. Tekst listu, w tłumaczeniu Katarzyny Ryrych, brzmi następująco:
List do dzieci świata
Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci
Czytelnicy zawsze pytają pisarzy jak to się dzieje, że piszą swoje historie…skąd przychodzą pomysły? Z mojej wyobraźni, odpowiada autor. Aha, odpowiadają czytelnicy. Ale gdzie jest ta wyobraźnia? Co to jest takiego? I czy każdy to ma?
No tak.. odpowiada pisarz, to jest w mojej głowie, i to składa się z obrazów i słów i wspomnień i śladów innych historii i słów i fragmentów rzeczy i melodii i myśli i twarzy i potworów i kształtów i słów i fal i tajemnic i pejzaży i słów i i zapachów i uczuć i kolorów i rymów i kliknięć i szelestów i smaków i wybuchów energii i zagadek i podmuchów wiatru i słów… I to wszystko razem miesza się i śpiewa, i kręci jak w kalejdoskopie i płynie i siedzi i myśli i drapie się po głowie.
Oczywiście, każdy ma wyobraźnię, inaczej nie moglibyśmy śnić. Ale każda wyobraźnia składa się z czegoś innego. Wyobraźnia kucharza ma najwięcej smaku, malarza najwięcej kolorów i kształtów. A pisarza jest pełna słów.
Wyobraźnia czytelnika i słuchacza opiera się również na słowach. Wyobraźnia pisarza wiąże słowa, nadaje kształt pojęciom, składa dźwięki i kształty i charaktery i wydarzenia w historię a historia składa się z niczego innego jak ze słów, batalionu słów maszerujących przez stronice. Następnie przychodzi czytelnik i strony ożywia. Słowa pozostają na stronie, ale w głowie czytelnika nabierają kształtów I historia zaczyna się dziać właśnie tam, tak jak uprzednio w głowie pisarza.
Dlatego czytelnik jest równie ważny jak pisarz. Każda jedna historia ma jednego pisarza, ale istnieją miliony czytelników, tych którzy mówią w jego języku lub używają języków obcych, na które książka została przetłumaczona. Bez pisarza książka nigdy by się nie narodziła, ale bez czytelników nie ożyłaby.
Każdy czytelnik ma coś wspólnego z drugim odbiorcą tej samej opowieści. Osobno i wspólnie odtwarzają historię w swojej wyobraźni, ten akt jest zarówno prywatny jak i publiczny, indywidualny i wspólny, osobisty i międzynarodowy. To jest coś, co człowiek robi najlepiej…
Czytajcie !
12 marca 2014 r. Panie z Koła Emerytów i Rencistów w Czernicach Borowych, które aktywnie współpracują z Gminną Biblioteką Publiczną w Czernicach Borowych, zorganizowały warsztaty rękodzieła. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.
Plastyczne Inspiracje na Dzień Babci i Dziadka
Wielkimi krokami zbliża się Dzień Babci i Dziadka. To wspaniała okazja, by pokazać dziadkom, jak wyjątkowymi osobami są w życiu naszych dzieci. Szukając prezentu nie zawsze pamiętamy, że ten wykonany przez najmłodszych samodzielnie lub wspólnie z rodzicami ucieszy najbardziej. Wystarczy trochę chęci, kilka prostych materiałów, by stworzyć coś, co wywoła uśmiech na twarzy Babci i Dziadka. Poniżej przedstawiamy dwie propozycje prezentów, które można wykonać razem z dzieckiem.
Kwiat na Dzień Babci:
Potrzebne będą:
– biała gąbka florystyczna w kształcie kuli lub gąbka kąpielowa (im jaśniejsza tym lepiej),
– patyczki higieniczne (do wykonania jednego kwiatu potrzebujemy około 50-70 patyczków),
– drucik florystyczny lub rurka do napojów,
– farby plakatowe lub akrylowe,
– bibuła,
– klej.
Wykonanie:
W przypadku zwyczajnej gąbki wycinamy z niej kształt kuli, następnie malujemy na biało. Patyczki higieniczne przecinamy nożyczkami na pół i wbijamy do gąbki w bliskich odległościach (dla ułatwienia można wcześniej nakłuć gąbkę drucikiem florystycznym lub innym ostrym przedmiotem). Gdy patyczki będą już wbite, malujemy ich końcówki farbą. Drucik florystyczny lub rurkę do napojów owijamy zieloną bibułą i wbijamy jako łodygę. Prezent gotowy.
Obrazek z sercem
Potrzebne będą:
– tektura,
– około 30 kawałków gałązek zbliżonej długości,
– biała farba akrylowa,
– klej do drewna,
– kilka kolorowych guzików.
Wykonanie:
Z tektury wycinamy prostokąt (mniej więcej wielkości kartki pocztowej). Smarujemy go klejem do drewna i naklejamy gałązki. Przykładamy na całość ciężki przedmiot i czekamy chwilę aż klej wyschnie. Następnie malujemy gałązki białą farbą akrylowa i przyklejamy guziki tworząc kształt serca.
Więcej pomysłów na prezenty dla Babci i Dziadka mogą Państwo znaleźć na
http://czasdzieci.pl/inspiracje/d,68-dzien_babci_dziadka.html
Polecamy publikację “Przewodnik internetowy – poznaj, korzystaj, twórz”, wydaną przez Centrum Cyfrowe Projekt: Polska. Publikacja ma za zadanie pomóc w upowszechnianiu internetu wśród grup zagrożonych wykluczeniem cyfrowym, w tym przede wszystkim seniorów. Przekazuje podstawową wiedze na temat tego, jak w sposób bezpieczny i zgodny z prawem posługiwać się internetem.
Składa się z sześciu rozdziałó
w, w których zostały omówione: podstawy prawa autorskiego oraz otwartych licencji, Otwarte Zasoby Edukacyjne oraz zasoby dziedzictwa i kultury w Sieci, otwarte oprogramowanie, projekty społecznościowe oraz bezpieczeństwo i ochrona prywatności w Internecie.
W zamierzeniu autorów “Przewodnik” ma być przydatnym narzędziem dla opiekunów Publicznych Punktów Dostępu do Internetu, Latarników Polski Cyfrowej, pracowników bibliotek, nauczycieli czy lokalnych działaczy organizacji pozarządowych. Dlatego w publikacji znalazły się materiały edukacyjne zawierające scenariusze zajęć, karty pracy i plakaty – są w łatwym do powielania formacie A4.
Publikacja jest dostępna na licencji Creative Commons Uznanie Autorstwa 3.0 Polska, pewne prawa zastrzeżone na rzecz autorów i Centrum Cyfrowego Projekt: Polska. Wraz z autorami “Przewodnika” zachęcamy do korzystania z jego treści, kopiowania, zmieniania i rozpowszechniania.